Los resultados científicos muestran que la guerra entre Rusia y Ucrania tiene efectos económicos negativos a nivel mundial debido a su relevancia en la producción y distribución de productos básicos y de consumo diario. En el caso latinoamericano, el conflicto ha creado aún más inflación por el aumento de precios en alimentos, energía y petróleo y, el Ecuador ha sufrido una disminución de importaciones hacia Rusia y Ucrania en el 2022. Esto genera preocupaciones en los jóvenes universitarios ecuatorianos sobre las expectativas de la economía del país. Sus niveles de preocupación en cada área son influenciados por el sexo y el nivel de ingresos. Los temas de mayor interés han sido revelados, en ese orden, como: la pobreza, corrupción, inflación, interrupción en la cadena de suministro, bolsas de valores y precios de la energía.
Estos son los resultados de la investigación científica titulada “The economic effects of perceptions of the Russia-Ukraine war in Ecuador | F1000Research”, desarrollada por investigadores de la ESPOL en Ecuador, coordinada globalmente por el CovidSocLab de la Universidad de Ljubljana de Eslovenia y, publicada en junio de 2023 en el F1000 Research Journal. El estudio se ejecuta mediante una encuesta global en línea coordinada internacionalmente y dirigida a estudiantes, “Percepción de los estudiantes sobre la guerra Rusia-Ucrania 2022”, que busca capturar los efectos económicos y sociales del conflicto.
Con 94 países participantes, Ecuador aporta una muestra nacional de 593 universitarios de diferentes instituciones universitarias. La encuesta tiene 11 secciones y 36 preguntas (Tabla 1) que ayudan a identificar primordialmente si las opiniones económicas varían en función a las características sociodemográficas.
Tabla 1 Preguntas por secciones del cuestionario
Secciones | Preguntas |
S1 - Características sociodemográficas | 1-7 |
S2 - Percepción general | 8-10 |
S3 - Circunstancias económicas | 11-14 |
S4 - Circunstancias personales | 15 |
S5 - Circunstancias militares u otras | 16-17 |
S6 - Acciones y sanciones | 18-20 |
S7 - Satisfacciones con la respuesta | 21 |
S8 - Emociones sentidas | 22 |
S9 - Era post-guerra | 23-26 |
S10 - Características sociodemográficas adicionales | 27-34 |
S11 - Reflexiones generales | 35-36 |
Elaborado por los autores
Fuente: Méndez-Prado SM and Medina-Castillo JA. The economic effects of perceptions of the Russia-Ukraine war in Ecuador F1000Research 2023, 12:701 (https://doi.org/10.12688/f1000research.131992.1)
Se conoce que históricamente las guerras tienen afectaciones en: interrupciones en la cadena de suministro; precios más altos de la energía; caída de la bolsa de valores; inflación; corrupción; y pobreza (Méndez y Medina, 2023). En consecuencia, se espera que los estudiantes guíen sus preocupaciones económicas hacia las áreas mencionadas basándose en la lógica y la información disponible.
Berry y McDaniel (2022) sugieren que las personas tienden a identificar las crisis económicas internas que puede sufrir un país; sin embargo, estas ideas son influenciadas por el conocimiento económico que, a su vez, varía según las cohortes sociodemográficas (Vicente y López, 2017).
Walstad y Rebeck (2002) evidencian sobre las discrepancias que se encuentran en el nivel de conocimiento económico y confianza política según el sexo, nivel de educación y nivel de ingresos. Por lo tanto, la encuesta incluye las características personales para confirmar si la hipótesis es válida en el caso ecuatoriano.
¿Varían las áreas económicas de preocupación según las características sociodemográficas?
Al analizar los datos resultantes del cuestionario se descubre que solo existen diferencias en las percepciones económicas según el sexo y el nivel de ingresos.
Los resultados indican que las mujeres tienen una probabilidad mayor al 55 % de preocuparse más que los hombres sobre áreas económicas que podrían verse afectadas por la guerra.
Las mujeres muestran un mayor nivel de preocupación por la caída del mercado de valores, la inflación, la corrupción y la pobreza. Esto se debe a que las mujeres tienden a sentirse más inseguras acerca de la evolución económica y desconfían más de las instituciones financieras (Fritzer y Rumler, 2015; Farvaque et at., 2017).
Los resultados también indican que las personas con ingresos económicos por debajo del promedio se preocupan más por la inflación y la pobreza. Estos son factores que influyen más en la toma de decisiones del grupo con ingresos más bajos y las limitaciones que tienen actualmente.
¿Cuáles son las áreas económicas que preocupan más a los estudiantes debido al conflicto bélico?
Se estima que los precios más altos de la energía y la pobreza desempeñan un papel importante en las preocupaciones de los estudiantes ecuatorianos.
El alza en los precios de la energía se considera un tema que puede preocupar a la mayoría de los ciudadanos por el malestar económico general que provoca. Sin embargo, temas como la bolsa de valores y cadena de suministros se pueden considerar más sofisticados.
Al ser el objeto de estudio un grupo de jóvenes universitarios es probable que estén menos conscientes de todos los impactos de la guerra debido a su bajo nivel de conocimiento económico y que sus percepciones reflejen solo la cobertura noticiosa existente. Así, el estudio ofrece una idea de qué tan bien los encuestados entienden las consecuencias económicas internas que puede ocasionar un conflicto externo.
Existe poca literatura que examina, desde el punto de vista de América Latina y el Caribe, los eventos económicos externos que tienen relevancia global. En este sentido, este estudio sirve como entendimiento de las diferencias en las actitudes económicas respecto a un enfrentamiento externo.
El artículo confirma algunas diferencias en las percepciones económicas de los estudiantes frente a un conflicto de nivel mundial y sirve como medición poco ortodoxa de la educación económica en jóvenes ecuatorianos.
Los programas de educación financiera pueden ayudar a que los ciudadanos tengan un mejor conocimiento de los efectos económicos, inclusive de factores exógenos como la guerra.
Entender el nivel de preocupación de la ciudadanía permitirá al Gobierno anticipar los descontentos manifestados a través de protestas. Una democracia efectiva y activa son beneficios de la concientización económica.
Ficha técnica
La encuesta tuvo un total de respuestas válidas de:
593 estudiantes universitarios y posgrado mayores de edad (promedio 21.27 años),
48.83 % mujeres,
77.4 % de estrato económico promedio o por encima del promedio.
Cuestionario coordinado a nivel mundial por la Facultad de Administración Pública de la Universidad de Ljubljana de Eslovenia “Percepciones de los estudiantes universitarios sobre la guerra entre Rusia y Ucrania 2022”, STUDENTS' PERCEPTION ON THE RUSSIA-UKRAINE WAR 2022 - 1KA | Web surveys (arnes.si).
La encuesta se presentó a través de la aplicación 1KA. Contiene 11 secciones y 36 preguntas; las preguntas demográficas se presentan en forma de preguntas generales de opción múltiple, las reflexiones usan preguntas abiertas y el resto de las preguntas usan una escala de Likert 5 ítems.
El análisis de datos utiliza el software Stata/BE17 donde se realiza la prueba de Kruskal-Wallis, en el método no paramétrico por rangos, y la prueba U de Mann-Whitney para probar las diferencias de respuestas según el grupo demográfico, también se hace uso de regresiones logísticas ordenadas.
Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas de ESPOL
Palabras clave:
- Guerra Rusia y Ucrania
- Percepciones económicas
- Estudiantes universitarios
- Ecuador
Highlights:
1. El conflicto entre Rusia y Ucrania tiene impactos a nivel mundial no solo económicos sino también en el pensamiento y las expectativas económicas de la sociedad.
2. Existen diferencias en las percepciones económicas de los jóvenes estudiantes ecuatorianos según el sexo y el nivel de ingresos.
3. Las mujeres tienden a preocuparse más que los hombres sobre la pobreza, la corrupción, la inflación y la caída del mercado de valores.
4. Grupos con niveles económicos por debajo del promedio tienden a preocuparse más por la inflación y la pobreza.
5. Los precios más altos de la energía y la pobreza desempeñan un papel importante en las preocupaciones de los estudiantes ecuatorianos.
6. Una democracia efectiva y activa son beneficios de la concientización económica.
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